供稿、供图：邹敏 编辑：于洁莹

近日，太阳成集团tyc9728研究生英语教学部邹敏老师在学术英语教学领域国际顶级学术期刊Journal of English for Academic Purposes 上发表学术论文Doctoral students’ strategy use in GAI chatbot-assisted L2 writing: An activity theory perspective。该研究以活动理论为视角，采用质性个案研究方法，系统追踪并分析了七名博士生在使用生成式人工智能（GAI）辅助学术英语写作过程中的策略运用情况。研究发现，学生与 GAI 构建了一个高效的写作共同体，并通过使用混合提示语、遵循写作规范、遵守研究伦理、保障信息安全、寻求他人协助，以及以人为本的多重角色互动策略，与 GAI 进行有效协作。在确保学术写作严谨性与规范性的前提下，这些策略显著提升了写作效率与质量，为高阶学术英语写作与生成式人工智能的融合教学与研究提供了重要参考。 

此外，邹敏老师前期发表的论文 The impact of ChatGPT on L2 writing and expected responses: Voice from doctoral students 及 To use or not to use? Understanding doctoral students’ acceptance of ChatGPT in writing through technology acceptance model 均入选2025年ESI高被引论文，进一步彰显了我院在人工智能与外语教育融合领域的国际影响力。

（审核：赵满、徐嘉）